Даже в темные времена можно (и нужно!) делать хорошие вещи. Вот полезная инструкция «Медузы» к скорому началу учебного года
Даже в темные времена можно (и нужно!) делать хорошие вещи. Вот полезная инструкция «Медузы» к скорому началу учебного года
Акция «Дети вместо цветов» началась в 2014 году с предложения одной московской учительницы не дарить учителям на 1 Сентября букеты, а направлять сэкономленные деньги в благотворительные фонды. За девять лет инициатива выросла в заметное явление для всей российской благотворительности: в акции в этом году будут участвовать десятки фондов по всей стране. В 2023-м только фонды «Вера» и «Дом с маяком» собрали 74 миллионов рублей благодаря учителям, которые отказались от букетов. «Дети вместо цветов» — идеальный способ познакомить детей с благотворительностью, показать им, что помощь другим людям может быть увлекательной задачей. «Медуза» объясняет, как поучаствовать в акции вашим классом и что делать, чтобы убедить окружающих в пользе такого участия.
Впервые мы опубликовали этот материал в 2022 году. В 2024-м мы решили обновить в нем несколько ссылок и деталей, чтобы сохранить его актуальность.
Выберите фонд, которому хотите помочь
Идея акции проста — на 1 Cентября вы покупаете учителю не цветы, а от лица всего класса или его части направляете деньги на благотворительность. Правильно провести акцию «Дети вместо цветов» помогут благотворительные фонды. В организации акции активно участвуют многие из них (у некоторых акция называется иначе). Для этого у них есть инструкции, ответы на часто задаваемые вопросы, а также наклейки, флажки, грамоты и другие предметы, которые помогают сделать день памятным для школьников.
Например, специальный раздел есть на сайте фонда помощи хосписам «Вера»: он проводит акцию вместе с фондом «Дом с маяком», который помогает неизлечимо больным людям в возрасте до 25 лет.
Есть и другие некоммерческие организации, помогающие школьникам, родителям и учителям проводить акцию:
- благотворительный фонд «ДоброСвет» — с 2003 года помогает в Воронеже и Воронежской области людям до 35 лет с онкологическими и другими тяжелыми заболеваниями.
- благотворительная организация «Перспективы» — поддерживает детей и взрослых с тяжелыми множественными нарушениями развития в интернатах и семьях Санкт-Петербурга с 1996 года;
- благотворительный фонд «Подсолнух» — с 2006 года занимается помощью детям и взрослым с тяжелыми врожденными нарушениями иммунитета;
- Благотворительный фонд Константина Хабенского — с 2008 года помогает детям и молодым взрослым с онкологическими и другими тяжелыми заболеваниями головного и спинного мозга;
- благотворительный фонд «Жизнь как чудо» — с 2009 года помогает детям с тяжелыми заболеваниями печени;
- благотворительный фонд «Волонтеры в помощь детям-сиротам» — c 2007 года поддерживает детей в сиротских учреждениях и психоневрологических интернатах, помогает кризисным и приемным семьям, работает над изменением законодательства.
- благотворительный фонд «Дедморозим» — с 2012 года в Пермском крае помогает детям с жизнеугрожающими заболеваниями;
- благотворительный фонд «Дети-бабочки» — с 2011 года помогает детям с генными дерматозами;
- благотворительный фонд «Созидание» — с 2001 года помогает детям и взрослым с редкими заболеваниями, малообеспеченным семьям, в том числе с одаренными детьми, а также пожилым людям и сельским библиотекам.
- благотворительный фонд «Спина бифида» — помогает детям и взрослым с врожденной спинномозговой грыжей.
Это не полный список — акции проводят и другие фонды, в том числе региональные. Если вас интересует фонд в конкретном регионе или фонд, который специализируется на помощи определенного рода, то можно найти подходящую организацию, используя различные сервисы, и спросить, участвует ли та в акции к 1 Сентября.
Например, если в классе достаточно людей, которых в первую очередь волнует окружающая среда, вместо большого количества букетов можно подумать о том, чтобы подарить учителю сертификат проекта «Посади лес». В нем будет сказано, что благодаря пожертвованию класса волонтеры посадят несколько десятков или даже сотен деревьев для восстановления леса.
Спросите у учителя, нравится ли ему идея (и помните: он имеет право отказать)
В первую очередь акцию должен поддержать учитель. В качестве альтернативы 30 букетам вы можете предложить:
- один большой букет — купленный или собранный из цветов, принесенных учениками (в этом случае каждый школьник может принести по одному цветку);
- открытку, подписанную всеми учениками;
- видеопоздравление от всего класса;
- любой другой подарок. Например, это может быть подарок, сделанный учениками. Или можно что-то выбрать из тех товаров, деньги от продажи которых идут фондам. В частности, у «Озона» есть такая подборка с идеями для подарков учителям. Или вместо срезанных цветов можно подарить растение в оригинальном кашпо. Их продают инклюзивные мастерские «Простые вещи» (в том числе через сервис Flowwow) и творческое объединение «Круг».
Но у учителя может быть множество причин для отказа. В фонде помощи хосписам «Вера» объясняют, что учитель может:
- бояться непонимания со стороны учеников и родителей или осуждения со стороны коллег («выделился», «опять что-то придумал», «не как все»);
- не доверять благотворительным фондам и бояться «привести» класс к мошенникам;
- переживать, что без цветов пропадет праздничная атмосфера для учеников и родителей;
- чувствовать себя неприятно из-за того, что ученики и родители решили участвовать без его согласия и просто поставили перед фактом (так делать точно не стоит: благотворительность должна быть добровольной);
- и да, просто хотеть получить 30 букетов.
Все это — включая последнее — не повод для осуждения, и хорошо, если вы скажете об этом сразу и прямо.
Но во многих случаях можно обсудить сомнения учителя. В этом деле пригодятся вспомогательные материалы фонда «Вера». Может быть важно сказать, что с атрибутикой (наклейки, ленты) атмосфера по-прежнему может быть праздничной.
Если учитель не поддержал идею, подумайте о том, чтобы перенаправить усилия в другую область
Перед 1 Сентября проходят и другие благотворительные акции: в основном их цель — помочь ученикам, оказавшимся в тяжелой ситуации, собрать вещи, необходимые для школы.
Например, уже сейчас о таких сборах объявили:
- фонд «Лавка радостей» — до 15 августа 2024 года собирает в Москве одежду и обувь для школы, рюкзаки, технику и канцелярские принадлежности;
- фонд «Второе дыхание» — можно принести вещи из списка в контейнер фонда либо пункт приема одежды. Такие пункты есть во многих городах России. О вариантах для своего города можно узнать на этой странице. В Москве и Московской области еще можно заказать платный вывоз вещей;
- фонд «Созидание» — до 25 августа 2024 года собирает рюкзаки и канцелярские принадлежности детям из малообеспеченных семей. Принести все это можно в офис в Москве или самостоятельно отправить посылку нуждающейся семье.
В фонде «Вера» предлагают также организовать внутри класса или школы ярмарку самодельных сладостей, а на вырученные деньги помочь благотворительному фонду, которому вы доверяете и деятельность которого вам близка. Это может быть поддержка одиноких людей старшего возраста, детей с особенностями развития, бездомных людей или животных в приютах.
Если учитель согласился (или если вы и есть учитель), поговорите с родителями учеников
Для этого в фонде «Вера» даже подготовили примерное сообщение (от учителя или родителя), которое можно отправить в родительский чат. В фондах, которые помогают провести акцию, подчеркивают, что нельзя давить на других родителей, агрессивно переубеждать их или через учителя либо руководство школы обязать участвовать в акции, все должно быть добровольно. Если из всего класса в акции захотели участвовать два человека, это нормально и возможно.
Если родители задают вопросы о фонде, его прозрачности и целях работы, постарайтесь отвечать спокойно и основываясь на фактах. Предварительно можно посоветоваться с представителем фонда о том, как отвечать на те или иные вопросы, часто возникающие у родителей.
Зарегистрируйтесь на сайте благотворительного фонда
Обычно фонды просят участников акции зарегистрироваться у них на сайте. Как объясняют в фонде «Вера», регистрация нужна, чтобы участники получили атрибутику (или ее макеты), материалы для «Урока доброты» (о нем речь пойдет ниже), грамоту для класса и благодарность для учителя, отчет об итогах акции и истории тех, кто получил помощь.
Кроме того, благодаря регистрации фонд сможет оценить количество школьников, классов и школ, которые участвуют в акции, и рассказать об этом, чтобы привлечь других людей.
Заберите атрибутику, чтобы сохранить атмосферу праздника
После регистрации фонды часто предлагают забрать атрибутику самостоятельно или сделать ее по макетам.
Такой подход позволяет избежать случаев, когда атрибутику берут «про запас», а потом выкидывают. Предметы, которые можно распечатать, легко потом отдать в переработку (чего не скажешь о воздушных шарах и флажках из ткани).
В некоторых случаях атрибутику готовы отправить по почте, но не все фонды могут себе это позволить. «Это очень дорого для фонда, — объясняют в фонде „Вера“. — Мы существуем преимущественно на пожертвования простых людей и компаний, поэтому всегда стараемся оптимизировать траты». Не говоря о том, что посылки кто-то должен собрать, оформить и отправить.
В фонде «Вера» также предлагают в качестве альтернативы не распечатывать атрибутику по макетам, а сделать ее самостоятельно.
Организуйте урок доброты
1 сентября вместо классного часа можно провести урок, в котором рассказывалось бы о благотворительности. Часто фонды называют такие уроки «Уроками доброты» и помогают их организовать. Например, фонд «Вера» выложил полезную информацию для урока у себя на сайте. А в фонде «Перспективы» готовы привлечь своих сотрудников и волонтеров, чтобы провести урок онлайн или офлайн. У фонда «Подари жизнь» есть схожее предложение.
«Урок идет „не так“, если ведущий рассказывает о благотворительности и добрых поступках максимально банально и стереотипно — а дети в этот момент размышляют, когда уже это все закончится, — объясняют в фонде „Вера“. — Это же не школьная программа, поэтому здесь масса смелых вариантов, как и чем интересно завлечь детей в диалог. Запускайте обсуждения, задавайте вопросы, которые никто не ожидал услышать».
В фонде «Вера» рекомендуют заранее подумать о подходящем формате и сформулировать яркие тезисы без банальностей. «Добавьте любимые детьми видеоформаты, приведите в пример какую-нибудь звезду тиктока, поддерживающую благотворительные фонды, — предлагают в фонде. — Например, популярная блогерка Аня Покров помогает людям с синдромом Дауна и бездомным животным. А Марьяна Ро помогает неизлечимо больным детям и взрослым».
Интонационно такой урок ни в коем случае не должен быть похож на поучение с объяснениями банальных вещей вроде «помогать — это хорошо».
Старшеклассников, которые уже достаточно информированы, можно вовлечь в обсуждение непростых вопросов. В фонде «Вера» предлагают просить школьников поделиться мнением, опытом и переживаниями.
«Показывайте непугающие фото и видео про детей с тяжелыми заболеваниями или особенностями, попробуйте подобрать истории о ровесниках — только стоит говорить об их интересах и заботах с достоинством и уважением, а не с жалостью, — объясняют представители фонда. — Обсудите, зачем обществу и лично каждому из нас нужна инклюзивная среда, что она включает в себя (это не только внешние атрибуты вроде пандусов и лифтов с широкими проходами, но также и уважительное отношение к самым разным людям)».
При желании расскажите об участии в акции в соцсетях
Соцсети — важный источник информации о благотворительных фондах, которым стоит помочь. Поэтому, рассказывая об участии в акции, вы помогаете другим людям заняться благотворительностью.
Обычно фонды предлагают пользоваться в таких постах своими хештегами, которые можно узнать на странице акции.
Переведите сэкономленные деньги в фонд
Минимальной суммы пожертвования не существует, поэтому можно перевести в фонд сколько угодно денег — по отдельности или сразу от всего класса. Если каждая семья переводит деньги самостоятельно, то нужно каждый раз указывать город, школу и класс, чтобы было понятно, сколько денег пришло от каждого класса, — обычно все это потом указывают в отчете фонда.
Отдел «Разбор»