![](https://meduza.io/impro/JCGA5O8vt7TDdGfLDSX-Vw49poOjTYPXEg3zl_svIcs/resizing_type:fit/width:0/height:0/enlarge:1/quality:80/aHR0cHM6Ly9tZWR1/emEuaW8vaW1hZ2Uv/YXR0YWNobWVudHMv/aW1hZ2VzLzAwOS8z/MTAvODYzL2xhcmdl/L0FyUHhtanlISTJL/Ni1mLXBKMHRZRWcu/anBn.webp)
В чем Соловки превосходят Мальдивы? Почему оккупация — это хорошо и зачем Россия должна быть империей? С начала учебного года в вузах начнут изучать «основы российской государственности». Вот о чем расскажут первокурсникам
Разработчики предмета «Основы российской государственности» (с нового учебного года его будут преподавать в российских вузах) приготовили целую серию «фильмов-пособий». Именно из них первокурсники смогут в максимально доступной форме узнать об «основах государственности» — и подготовиться к экзамену по новому курсу.
Как уже писала «Медуза», новый предмет российские власти придумали после начала полномасштабной войны, чтобы объяснить студентам, «куда идет Россия». Источники «Медузы», близкие к Кремлю, указывали, что этот «идеологический» предмет — по сути, прямой аналог «научного коммунизма», который изучали в вузах в советское время. По задумке Кремля, курс должен превратить российских студентов в «патриотическую интеллигенцию».
«Фильмы-пособия» есть в открытом доступе — их выложили на сайте общества «Знание». Официально именно эта структура, наблюдательный совет которой возглавляет руководитель политического блока администрации президента Сергей Кириенко, разработала новый курс — вместе с министерством образования и науки.
Как уже рассказывала «Медуза», за содержание курса отвечает близкий соратник Кириенко, политтехнолог Андрей Полосин. Он же руководил производством «фильмов-пособий», рассказали «Медузе» два собеседника, которые принимали участие в их съемках. «Сверху — Полосин, как главный редактор, а сценариями и подбором роликов занимаются задействованные в разработке самого курса историки и политтехнологи», — пояснил один из них.
Андрей Полосин. 2023 год
Общество «Знание»
Сейчас на сайте доступны 10 фильмов, всего их будет несколько десятков. По словам источников «Медузы», участвующих в их производстве, они будут посвящены как «широким понятиям» (таким как «русский мир»), так и более узким темам — например, некоторые ролики будут рассказывать о конкретных российских регионах.
«Медуза» ознакомилась с опубликованными «фильмами-пособиями». Они длятся по 25–26 минут и по содержанию напоминают краткую лекцию, в которой закадровый голос рассказывает об «основах государственности» на фоне российских пейзажей и промышленных предприятий.
«Что такое империя и как ею управлять?»
Один из фильмов — под названием «Государство-цивилизация» — можно назвать программным. Именно это понятие регулярно употребляет Владимир Путин, рассуждая о российской истории. Именно с цитаты президента РФ и начинается ролик: «Владимир Путин в 2012 году охарактеризовал Россию как особый тип государства-цивилизации. Он призвал вернуться к пониманию простой истины, что Россия началась не с 1917-го и не с 1991-го, у страны единая и неразрывная тысячелетняя история».
Скриншот из фильма «ДНК России. Государство-цивилизация»
Общество «Знание»
Затем авторы видео рассказывают, что Россия является «хранительницей мирового равновесия», у которой особая «историческая роль». О ней, указано в фильме, ученые и философы рассуждали на протяжении нескольких последних веков. В качестве одного из основных примеров приводится историк Лев Гумилев, чья теория пассионарности так нравится Владимиру Путину (подробнее — в этом материале «Медузы»).
Несмотря на то что теории Гумилева ненаучны, в фильме его воззрения поданы как абсолютно безальтернативные. Студентам расскажут, что «главной движущей силой каждого народа является жизненная энергия»:
Если пассионарность выше нормы, то это порождает стремление к жертвенности ради высоких целей. По мнению Гумилева, именно такая высокая пассионарность характерна для русского народа. Отсюда желание России отогнать войска Наполеона не только от своих границ, но и освободить всю Европу. Европейцы видели в русском солдате нового захватчика, они не понимали, что движет русскими, готовыми жертвовать собой за свободу европейцев.
Скриншот из фильма «ДНК России. Государство-цивилизация»
Общество «Знание»
После этого в фильме подчеркивается, что «каждый этнос имеет особую, непонятную другим систему ценностей и стремлений», а мир — «неоднороден и разбит на множество цивилизаций». Всего, по мнению авторов, существует «семь полюсов многополярного мироустройства» — «западный, православный, дальневосточный, индуистский, арабский, иранский, китайский». Причем Запад «всегда был враждебен России». Например, в европейской культуре якобы «воспроизводились русофобские штампы: Россия четко вошла в сознание как огромная дикая страна, где по улицам ходят медведи, а щи хлебают лаптями». Пока закадровый голос рассуждает о медведях и лаптях, на экране проплывают кадры с петербургским Зимним дворцом и деловым районом Москва-Сити.
Авторы задаются вопросом: «Если не Европа, то кто мы?» И тут же предлагают ответ — «русская цивилизация». Причем немалую роль в ее формировании составители отводят «суровой зиме», которая определила «особенности национального характера» — это «сила воли и упорство, традиции русского гостеприимства».
«Рационализм не прижился. Изменчивый климат мог принести сюрпризы, а вот быстро принятое, часто неочевидное решение спасало больше, чем прагматичный подход», — безапелляционно утверждают авторы фильма, называя «русский авось» эффективной «технологией принятия решений».
Скриншот из фильма «ДНК России. Государство-цивилизация»
Общество «Знание»
Следующий блок этого «фильма-пособия» посвящен вопросам «Что такое империя и как ею управлять?» и «Какая модель управления свойственна нашему государству-цивилизации?»:
Россию часто называют империей. Для некоторых это слово имеет негативный окрас, но ее противники не совсем верно определяют данное понятие. Важно понимать, что империя не является тождественной империализму. К тому же империи могут быть разными. Всегда существовало мнение о том, что Россия могла бы позаимствовать способ управления у другой страны. Попытка предпринималась во время президентства Бориса Ельцина, но она оказалась не просто провальной, а едва ли не смертельной.
В это время на экране — кадры с танками на улицах Москвы и расстрел Белого дома в 1993 году. Следует вывод: «Ориентироваться на другие страны опасно. России свойственен определенный интеграционный тип империи. Наша страна имеет свойство развивать и улучшать присоединенные территории».
«Люди влюбляются в русский мир»
Отдельное «пособие» посвящено «русскому миру». «Во все времена, что бы ни происходило в нашей стране, какое бы отношение ни было со стороны других государств, как бы ни были соотечественники разбросаны по миру, их всегда объединяла русская душа и искренняя любовь к Родине», — говорится в начале фильма. На экране в это время — храм Христа Спасителя, шаманы и пасторальные российские пейзажи.
Затем авторы утверждают, что «русский мир» якобы «формировался на протяжении всей тысячелетней истории»: «Формировались единые для всех духовные ценности, традиции, культурные и нравственные нормы». Эти «ценности и традиции» проиллюстрированы кадрами с русской избой.
В фильме прямо сказано, что «русский мир» не ограничен современными российскими границами — он якобы «гораздо шире этносов, территорий, религий, политических систем и идеологических пристрастий».
Скриншот из фильма «Русский мир»
Общество «Знание»
Люди влюбляются в русский мир благодаря его особенным традициям, которые характеризуют широту души, силу духа и радушие. Гостей [в России] встречают хлебом-солью, это символизирует чистоту намерений и души человека. Хлебосольство — одна из черт русского национального характера. Иностранцы не просто восхищаются нашей культурой, но и принимают ее как свою, становясь частью русского мира.
В качестве таких примеров авторы называют актера Стивена Сигала и бойца Джеффа Монсона. Оба давно получили российское гражданство и ездили в Донбасс уже после начала полномасштабной войны.
Само вторжение студентам объяснят якобы «русофобскими» взглядами украинских властей: «Необходимо было защитить людей, которые восемь лет подвергались издевательствам и геноциду со стороны киевского режима и защитить русский мир» («Медуза» подробно разбирала этот пропагандистский аргумент).
Как все было на самом деле
«Наша страна оказалась единственной, кто борется против нацизма»
Тому, как Россия на протяжении своей истории «борется с нацизмом», составители курса посвятили отдельный фильм. Ранее «Медуза» рассказывала, что в составе российской армии с Украиной воюют в том числе и неонацисты — об этом в видео, конечно же, не упоминается.
Зато в «пособии» говорится, что нацизм — это идеология, «возникшая в сердце просвещенной Европы» и «чуждая народам России, а также народам стран Азии, Африки и Латинской Америки». О том, что в 1939 году СССР заключил с нацистской Германией пакт Молотова — Риббентропа о совместной оккупации Польши, в фильме не говорится.
Скриншот из фильма «ДНК России. Борьба с нацизмом»
Общество «Знание»
Тем не менее составители фильма сетуют: «К сожалению, историческая память у некоторых государств и народов краткосрочна… Наша страна оказалась единственной, кто борется против нацизма».
Остальные опубликованные ролики посвящены борьбе с «западным неоколониализмом», которому противопоставлен «цивилизационный опыт России», которая якобы всегда мирно «включала в свой состав» территории (на самом деле это, конечно же, не так).
Еще несколько роликов рассказывают о федеральных округах России — Сибирском, Приволжском и Северо-Западном (называются видео «Сибирь», «Поволжье» и «Русский Север»). Из них студенты могут узнать подробнее об основных достопримечательностях, промышленных предприятиях и знаменитых людях, родившихся на этих территориях. Подано все, естественно, в максимально благоприятном для государства ключе. Например, рассказано о Соловецком монастыре, но о Соловецком лагере нет ни слова. Вместо этого зрителям зачем-то сообщается, что Соловецкий архипелаг по площади больше Мальдивских островов.
В самом свежем фильме (выпущен 16 августа 2023 года) зрителям рассказывают о символах России. К ним, по оценке авторов, относятся не только герб, флаг и гимн, при звуках которого «сердце наполняется гордостью и человек чувствует себя частью великой державы», но и «неофициальные символы»: медведь и береза. Дают составители и практические советы: «Если захотите придумать для своего студенческого кружка значок — можете использовать триколор. Если вы сдали на отлично экзамен, например, по сопромату, то можете вывесить российский флаг на балконе».
По словам собеседников «Медузы», участвующих в производстве фильмов, скоро на сайте общества «Знания» появятся ролики об основах «российского мировоззрения», исламе и православии, а также о Петербурге и Дальнем Востоке. «К середине осени должны успеть снять и выложить все, чтобы студентам было что смотреть», — говорит один из готовящих ролики собеседников «Медузы».
На вопрос о том, почему фильмы не содержат даже намеков на альтернативные точки зрения (хотя в концепции курса прямо сказано о необходимости «формирования критического мышления»), один из источников ответил так: «В концепции говорится и о формировании патриотизма, а критическим мышлением патриотизма много не воспитаешь».
Андрей Перцев
Он правда давал такой прогноз?
Да, в работе «К познанию России», опубликованной в 1907 году.
Это так?
Скорее нет, Тойнби и Шпенглер писали о «цивилизациях», а не о «государствах-цивилизациях».
Откуда такие сведения?
В 2019 году со ссылкой на google.trends их приводил блогер colonelcassad. Эти цифры использовала российская пропаганда.
О чем речь?
В фильме подробно об этих клубах не говорится. Скорее всего, имеются в виду патриотические клубы, созданные при консульствах России в китайских городах.
А это так?
Опять же нет. Французский историк Марлен Ларуэль, которая исследовала прошлое понятия «русский мир», указывает что его употреблял в XIX веке министр народного просвещения Сергей Уваров, автор известной триады «самодержавие — православие — народность». Религиозные, консервативные философы и славянофилы говорили тогда о «русском духе», «русской идее» и «русской душе».
Расстрел Белого дома
Штурм здания Верховного совета РФ с использованием танков, которым завершился конфликт президента Бориса Ельцина с оппозиционным парламентом в 1993 году. Подробнее — в этом материале.